清华大学教授:反对将跨学科作为模式推广,中学阶段培养这些能力

时间:2019-11-25 12:37:33 | 作者:匿名

当前位置:新宅信息门户网 >> 娱乐 >>清华大学教授:反对将跨学科作为模式推广,中学阶段培养这些能力

出发地:比达更好的学校建设

希望我们的学生首先成为一个全面发展的人和绅士,然后成为一个更高水平的专业人士。

刘东

亲爱的老师,尊敬的来宾,您好!首先,我要感谢论坛组委会邀请我并给我这个机会与大家分享我对中学教学的一些个人想法。

我不知道中学的跨学科研究是否与我们今天在大学提倡的跨学科研究和跨学科研究是同一个概念。例如,当我在清华时,我积极鼓励生命学院的本科生选修更多的数学、物理、化学和计算机课程,因为不同学科之间的交叉对未来的生命科学研究越来越重要。

这种趋势变得非常明显,就像使用数学和计算机方法来研究生命科学中的问题一样。20世纪50年代发现dna双螺旋结构的故事是生物学和物理学交叉的完美例子。

然后看看当今结构生物学中的冷冻电子显微镜技术,细胞生物学中的单分子光学成像,神经生物学中的神经网络计算,以及新兴的生物信息学、合成生物学、系统生物学等。所有这些都反映了跨学科研究的重要性。

但是,如果这种跨学科的学习和研究要提前到高中阶段进行,甚至我希望通过这种学习或课题研究,我在高中就能发现,我个人对培养所谓的拔尖创新人才持相当保留的态度。但是,如果这里的跨学科研究意味着文科学生应该学一些科学,理科学生应该学一些文科,那么我高度同意。

中等教育中有比跨学科研究更重要的东西。

我不同意高中所谓跨学科研究的原因是在高中有更重要的事情要做。这些更重要的学习已经占用了足够的时间,每个学生的时间都是有限的。如果我们把这些放在中国高考制度的背景下,我们仍然需要非常仔细地思考中学教学的重点应该放在哪里。

让我简单地说一下我认为在中学教学中什么是更重要的事情,或者我所理解的中学教学的价值和使命。

在一生的学习中,每个阶段都应该有自己的学习目标。正如今天论坛的第一句话所说,高中是学生能力发展、人格形成和价值形成的重要阶段。我非常同意这句话。我认为围绕这些方面做好工作,这是高中教学的价值和使命,尤其是后两点,人格形成和价值形成。

如果一个人只是不称职,他可以在将来进入大学或社会后继续补课。然而,一旦一个坏的价值观形成,就很难形成一个健全的人格。根据我的观察,将来很难纠正它。当然,除了前面的几点之外,应该增加四个单词来传授知识(主要指基础知识的学习),这同样重要。

我没有做过任何教育学方面的专门研究,所以我下面要说的一些观点可能是在座的所有教育专家对教育学的共同认识。今天,我主要想和大家分享一些关于中等教育的观点,这些观点是基于我个人的经验和直觉,并结合我在与清华学生的接触中看到的一些问题。请纠正我。

持续学习动机的培养

在中学阶段,应该训练学生追求知识,探索未知的兴趣和热情,并将其转化为一种持续的学习动机,这将贯穿一个人的一生。有必要在观念上培养和引导学生从“学好”走向“学好”。一旦学生建立了这样的价值观,它将对生活有用。我在这里谈论的知识不仅限于自然科学,还包括文学、历史、哲学、艺术、美学、社会、自然和世界上所有有趣的事物。

由于我的工作关系,我接触了许多生物竞赛的金牌得主。在这些金牌护卫中,我们发现一些学生进入大学后,学习松懈,缺乏动力,对任何事情都不感兴趣,并且有严重的部分课程。这是因为这些学生把这次比赛视为进入清华北大的垫脚石。他们把竞争当成工作,对工作本身不感兴趣。这项工作一旦完成,我不知道下一步该做什么。

这种现象不仅限于通过竞赛进入的学生,而是广泛传播。在清华,有些学生在中学阶段把学习当成工作。这份工作的唯一目的是去清华大学。然而,一旦工作完成,特别是当工作的目的达到时,我不知道下一步该做什么,甚至对学习感到厌恶。有时候我觉得很难理解这些高智商的学生,面对如此多彩的世界,没有什么能引起他们的兴趣!

就在上周五,我刚刚完成生物化学课程。第二天,一位家长陪着一名学生向我求情,希望给她的儿子一个机会。原因是她的儿子在高中学习非常努力,只知道如何复习考试。最后,他被清华大学录取(学生仍在该省最好的高中),在该省排名第三。直到志愿者被录取,我仍然不知道我对什么感兴趣,最后我选择了一个录取分数最高的部门来达到他的高考分数。

在我看来,如果你当时不知道自己的兴趣在哪里并不重要,但是在你进入清华之后,你仍然可以在学习过程中找到一些有趣的地方。因为他进入了一个他不喜欢学习的部门,他厌倦了学习,最终放弃了自己。但是如果这个学生在高中,我们的老师可以帮助他建立一个良好的价值体系,这不会发生。此外,一个大二的学生实际上需要他的母亲陪他和我说话,当和我说话时,他紧张得不敢看我的眼睛,表现出严重的人格缺陷。

为了解决这个问题,在过去的两年里,我们邀请了来自全国大约200所重点高中的生物教师到清华与他们分享我们的人才选拔和教育理念。我们希望当他们带学生参加生物竞赛时,他们能通过学习竞赛激发学生对生命科学的兴趣,使他们认为生命科学非常有趣。更广泛地说,这是为了激发他们对科学的兴趣,培养他们追求知识的兴趣。

这样,即使这些学生不能成为清华北大的金牌陪护者,他们仍然可以随着高中时代对生命科学的兴趣而在未来的生命科学领域取得成就。一旦他养成了追求知识的习惯,即使他发现生命科学将来不适合他,他也会主动去寻找其他兴趣点,以便努力学习并有所成就。

从今年开始,我们将采访清华的每一位生物竞赛金牌申请者。也就是说,即使这些学生有资格参加生物竞赛,他们也不会自动被清华录取。

我们将选择那些“积极、开朗、乐观的心态、理想的抱负、对未知事物的强烈好奇心、较强的沟通表达能力、团队精神等素质”的学生。我们希望这次事件能向所有中学发出一个信息,就是在中学教书不只是教学生考试。

良好阅读习惯的培养

中学生应该被训练形成良好的阅读习惯。我发现现在有些学生除了高考用的课本和复习材料之外,课外阅读很少。这将在一定程度上影响一个人的品味、视野、模式、对许多事物的价值判断,甚至影响健全人格的形成。

我在这里所说的阅读并不意味着对某一学科内容的深入阅读,而是指不同领域的书籍,如文学、历史、哲学、科学、艺术等。所有人都可以参与一些方面,包括参观博物馆、观看各种表演等。,这是我们今天提倡的改善一个人的文化遗产。

然而,良好的阅读习惯也可以在培养和激发学生追求知识的兴趣方面起到补充作用。他读的书越多,他对这个世界就越感兴趣。如果这也是一项跨学科的研究,我非常同意。

今天,我们也在清华提出了老清华的办学理念,即“中西文化的融合,古今的联系,艺术与科学的渗透”。我认为这12个词也可以应用于中学教学。12字政策的含义显然不是指我前面提到的所谓跨学科研究,比如学习计算机知识来研究生命科学中的问题;也不需要每个学生都成为百科全书式的学者。

这十二个字意味着,当一个学生的知识结构在中西、古今、艺术和科学六个方面都有所暗示时,将对他未来的学术研究和其他方面的发展大有裨益。

例如,如果一个学生接受了一些基础科学训练,一旦他将来学习历史,就很容易判断历史上的两个事件是相关的还是因果的。一个研究过历史的人在成为政治家并制定一些重要政策时,会避免重复历史错误。

一个对东西方文化都有一定了解的人不会简单地让民族主义和民粹主义思想在当今中美如此紧张的对抗中控制自己的行为。因此,从这个意义上说,我同意我们的中学教学应该鼓励我们的学生更多地跨学科学习。

即便如此,我们仍然认为一些看似无用的书从长远来看实际上是有用的,并且仍然有一些用处。事实上,许多书可能一辈子都没有特定的用途,但阅读这些书可以帮助提高一个人的修养、审美能力、精神气质,并促进一个人不断自我完善。这就是我们常说的“把诗和书法放在肚子里,自我陶醉”。

阅读也能给人们带来更多的生活乐趣,认可和欣赏这个美丽的世界。阅读不能增加生命的长度,但它可以增加生命的宽度。我们应该让阅读成为每个学生一生的生活方式。

至于前面提到的大学生跨学科学习,由于每个学生的学习时间有限,我认为没有必要在高中实施。然而,在高中教学中,我们可以向学生灌输跨学科研究的重要性。例如,将举办一些科普讲座,给学生一些数学科学在生命科学中应用的例子(当然,不限于此)。

刚才天一中学校长提到每年有50位著名专家应邀在中学讲课。我认为这是一个非常好的做法。最近,我还看到复旦大学生命学院的李晶教授与一位语言学教授合作,将人类学和遗传学结合起来研究汉藏语言的演变,这很有创意。这样的故事可以告诉我们的中学生,这样他们就可以在中学培养这样的意识。

然而,我不太同意我们的学生在高中应该做这样具体的学习和研究,因为他们没有足够的时间。我仍然希望对大多数中学生来说,他们能够有一个相对完整、基本和健全的知识结构,即先做好基础知识的学习,而不是在不掌握基础知识的情况下进行所谓的跨学科学习。

在大学里,每个学生都有所谓的专业。在他们所属的专业领域之外学习知识被称为跨学科学习。然而,在中学,学生们还没有特定的专业。他们怎么能谈论跨学科研究?如果一个中学生对一门学科的基本知识体系没有一个清晰的理解,那么他开始跨学科的学习可能会误导很多人。

此外,我觉得要引导学生跨学科学习,需要高水平的教师自己。因为只有当教师自己对不同学科有深刻的理解时,他才能有效地指导学生的跨学科学习。否则,只是将不同学科的内容以形式混合起来,机械地应用,并不能真正达到预期的效果。目前,大多数中学不应该有这样的资格。

高尚精神品位的培养

除了传授知识和培养学生追求知识的兴趣外,我还希望注重以下能力的培养。这些能力包括自学能力、独立思考和价值判断能力、表达和沟通能力,这些都体现在写作和演讲中,以及如何进行有效和恰当的人际沟通、团队合作精神、较高的组织和领导能力等。

当然,这些能力的培养不可能在高中完成。事实上,进入大学后,这些能力的培养也是本科教学的基本任务。然而,如果我们在高中就已经有了发展这些能力的良好开端,那么进入大学后,这方面的进展会更加顺利。更重要的是让学生意识到这些能力的培养对他的生活发展非常重要。如果学生没有这种意识,他就不会有意识地在这方面提高自己。

我在清华做了一个教学项目,叫做清华学校的人才培养计划。每年,我们从每个班中挑选15-20名学生,并设立一个班,简称“学校班”,培养一些决心在未来从事学术研究的人才。然而,即使在这样一个旨在培养学术和研究人才的教育项目中,我也一再强调,学生在学校班级的成长首先是作为一个人,然后是作为未来的科学家。这些发展包括成熟的思想、高尚的情操、健全的人格、深厚的文化背景以及强烈的家庭和国家感情。

我们希望通过建立一个独特的学习平台,提供一个成长环境,创造一个学术氛围,分享人生价值,我们可以培养学生的兴趣、品味、模式、愿景和感受。希望我们的学生首先成为一个全面发展的人和绅士,然后成为一个更高水平的专业人士。

在学校班级的活动中,我们要求每个学生通读一本名为《陈寅恪与傅斯年》的书,并要求每个学生选择一个最震撼他心灵的故事来演讲,然后大家聚在一起讨论。

通过这样的讨论,让学生知道作为一个人应该有品格和正直,这样学生就不再看自己的自我,而是可以从更广阔的角度来看待自己未来的发展和责任。

每年,我们还在学校班级组织学生欣赏高雅艺术,如昆曲、芭蕾、歌剧等。即使在清华,我也对一些学生的低品味、小模式和狭隘视野感到震惊。更不用说任何感觉了。

由于高中教育造成的缺陷,即使进入清华大学,这些学生也花了四年的时间为考试成绩讨价还价,在网上享受一些八卦新闻,他们的视野仅限于如何在各种问题上与几个同学竞争,而没有看到生活的全貌。

我认为我前面提到的五个方面(兴趣、品味、模式、视觉、情感)不仅适合大学生,而且可以延伸到中学阶段。另外,我在前面用了一个特殊的词,叫做“兴趣”而不是“兴趣”。

事实上,仅仅对一个人感兴趣是不够的。因为利息有时会丢失和转移。但是要坚持一件事,仍然需要雄心,这应该是兴趣和雄心的结合,也就是兴趣(这个词我借用了陆毅老师发表的一篇文章)。因此,我认为中学教学不仅要强调兴趣,还要强调兴趣。如果我们的中学教学能够集中在这些方面,我认为这比进行所谓的跨学科学习更重要。

此外,在我们的中学阶段实际上还有另一种非常缺乏的教育,即形成性教育,也就是说,一个人应该有基本的举止、教养、与人相处的方式、基本的举止和为人的规则。我们有时会看到,即使是一些大学生也不善于与人和事打交道,一些通常的行为准则也非常缺乏。

我真的希望每所中学都能提供一门形成性教育课程。目前,我们在高中每天都呼吁素质教育,在很多情况下,我们似乎把素质教育视为对我们是否会弹钢琴、下棋、书法和绘画或一些运动技能的片面理解。事实上,形成性教育应该是素质教育的重要组成部分。

赞成一些学生开展小规模的研究性学习,反对以跨学科推广为模式。

我完全不反对在一些条件比较成熟的中学进行一些研究,做一些小的研究项目,也看到了一些很好的结果。

我已经接触到一些非常优秀的高中生。通过一些基于研究的学习,我真的培养了他们的思维能力,开阔了他们的视野。然而,这些学生基本上选择了出国留学,不需要参加高考。事实上,如果这些学生选择参加高考,他们可能不会被理想的大学录取,所以他们应该只被当作个案处理。

我反对的是把它作为一种基本的教学模式或体系应用于大多数学生。我反对将跨学科学习作为一种教学改革作为一种普遍的教学模式,即使它只在每个省最好的中学推广。

然而,我不反对高中有一些天才学生的事实。他们对现行教科书的内容不满意,愿意尝试一些新的学习方法。对于这样的学生,我非常支持他们在不遗余力的情况下做一些小的研究项目。如果他们有好的老师指导,那就更好了。这样,天才就可以获得发展的渠道。

我确实见过一些优秀的学生,他们的思维能力已经达到大学毕业生的水平。然而,由于这些只是个别情况,我今天将不在这里讨论它们。

谢谢大家!

编辑|杰克

作者|刘东,清华大学生命科学学院副院长兼教授

来源|北京大学教育学院,中国教育智库网络

-结束-

分配的公开号码:小悦君

愉快地阅读

id:readtogether

快乐阅读|共享阅读|共享阅读

17read@sina.com邮箱

热线:400-026-026-4

贡献|加入我们

地址:北京市朝阳区北四环中路6号华亭嘉园a-1f

快乐赛车pk10 江苏快三开奖结果 江西十一选五 天津十一选五投注

热门资讯

35岁到40岁,你能开上这3台车说明你是成功人士而且还懂车
而且这款奔驰g级别汽车售价在100万到200万之间,每一个成功人士都希望拥有一台。第二款车,路虎揽胜。最后,小编想要说的是,作为一个35到40岁,事业有成,成熟稳重的人,开一辆稳重大气的汽车就成为了重

相关新闻